Parque Educativo La Carcova
Premio ‘Arquitectura Argentina Solidaria’ CPAU SCA. 2020.
Premio al Programa Docente. BIAU XII. Bienal Iberoamericana de Arquitectura y Urbanismo. Ciudad de Mexico. 2022
Proyecto colectivo. Trabajo en colaboración:
Biblioteca Popular La Carcova, Taller de Experimentación Proyectual- Laboratorio de Experimentación Tecnológica (EHyS- IA-UNSAM), Cátedra Taller a77 (FADU-UBA), Taller Matéricos (FAPyD-UNR), Cátedra Walter Gropius (FADU,UBA-DAAD, Argentina, Alemania), Cátedras SuE y IRGE (Universidad de Stuttgart, Alemania), Investigaciones del Futuro
Ubicación: José León Suárez. Partido de General San Martín. Provincia de Buenos Aires. Argentina.
Apoyo económico brindado por la cooperación de DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico), de la Fundación STO y de la ONG Aktion Palca de Alemania.
El proyecto para el Parque Educativo La Carcova se define como una experiencia de trabajo colaborativo en proceso y extendido en el tiempo, a partir de la conformación de una red universitaria asociada a un objetivo en común en un territorio específico con muchas necesidades básicas insatisfechas.
Se ha construido una red nacional e internacional de instituciones educativas que están llevando adelante una experiencia de intercambio y producción conjunta en torno al desarrollo de construcciones en verdadera magnitud a través de talleres de construcción colectiva y comunitaria con intervención activa de estudiantes y actores sociales.
El equipo de la Biblioteca Popular La Carcova es el interlocutor en el territorio para el desarrollo del proyecto. Es una institución educativa, cultural, referente en el barrio, con proyectos en pleno despliegue y con necesidades de crecimiento concretas. Está localizada en un predio más amplio de carácter público que la empresa CIMET ha entregado en comodato al Municipio de General San Martín, en la Provincia de Buenos Aires.
La estrategia de trabajo general se enmarca en el concepto de Territorio Educativo que la Universidad de San Martín (UNSAM) tiene establecido como objetivo para definir la transferencia de sus saberes en las áreas más necesitadas de atención en el territorio del municipio. Desde ese concepto, se ha convenido trabajar en forma mancomunada con las políticas de espacio público de la Dirección General de Urbanismo de la Municipalidad de General San Martín.
Se ha desarrollado entonces un proyecto de ampliación de la Biblioteca Popular La Carcova y una estrategia más amplia para el desarrollo del Parque Educativo, que permite su implementación a lo largo del tiempo. La cercanía con los referentes de la organización destinataria permiten un proceso de trabajo participativo, de construcción de consensos y de confianza entre los actores institucionales con los vecinos.
En 2019 se comenzó con la construcción del primer dispositivo en el territorio. Se trata de una estructura de madera, que con su cubierta resolvió no solamente la demanda de sombra en el predio sino que estableció un punto de encuentro que define un elemento referencial, de identidad y de afecto para la comunidad de La Carcova.
Desde entonces el proyecto no dejó de crecer a pesar de la pandemia y de las dificultades. Tiempo después se construyó el Santuario del Gauchito Gil, figura fundamental de la religiosidad del barrio. En la actualidad se está construyendo la planta alta de la Biblioteca Popular La Carcova, gracias a la gestión de Markus Vogl y el apoyo de Aktion Palca, y el Espacio para la Primera Infancia, que ya está está en funcionamiento, y cuyo nombre describe mejor que nada este proceso de construcción colectiva: “Todo a su tiempo”.
IF es el espacio en donde se desarrollan los talleres de construcción colectiva con estudiantess, docentes y miembros de la comunidad, en donde se materializan las piezas constructivas que componen las diferentes etapas de obra de este proyecto.
En los talleres se establece una instancia de aprendizaje constructivo que consiste en en el manejo de las herramientas, la manipulación de los materiales, la reflexión sobre la logística de obras, la escucha de las necesidades y su traducción en forma.